Vous avez demandé un plan d'accompagnement personnalisé (PAP) pour votre enfant (difficultés d'apprentissage, troubles « dys ») mais il vous est refusé, ou le plan proposé est inadapté à ses besoins.
Le plan d'accompagnement personnalisé permet des aménagements pédagogiques pour les élèves rencontrant des difficultés durables. Sa mise en place répond à des règles précises, et un refus doit être motivé.
La contestation du refus auprès de l'établissement et de l'autorité académique, et les démarches pour obtenir un accompagnement adapté, sont envisageables. Le rôle de l'avocat est de faire valoir les besoins de l'enfant.
Le cabinet examine la situation et les besoins de l'enfant, puis engage les démarches adaptées auprès des autorités compétentes. Les parents sont informés à chaque étape.
Décrivez votre situation. Maître Ducroc-Accaoui revient vers vous rapidement pour un premier échange.